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但我要提醒大家的是,这不意味着孩子们不需要竞争。根据马斯洛的需求层次理论,人的需求是由低到高逐级形成并得到满足的。因此,教育的挑战就在于要让学生始终保持对学习的需求,而不能扼杀他们的学习兴趣。刚刚杨教授提到中国学生始终处在一种竞争性的教育环境中,一方面,这样的环境能够激发他们学到很多知识,因为学习是孩子的天性。但另一方面,孩子会本能地远离他们不喜欢的事,这也是很多孩子感受不到学习幸福感的原因。小猪视频鸭脖视频APP下载安装

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  • 周密 LV4 路人
    1楼
    新华全媒+|一抹“志愿红” 温暖一座城
    2024-06-20 00:20:51   来自河南省
    870已阅读 回复
  • 卢宗回 LV5 路人
    2楼
    军事简报:泽连斯基为何急于争取西方军援?
    2024-06-20 00:02:17   来自陕西省
    121已阅读 回复
  • 林自知 LV0 路人
    3楼
    老年人该读些什么书?
    2024-06-20 00:31:22   来自黑龙江省
    850已阅读 回复
  • 谭峭 LV1 路人
    4楼
    掠海巡天铸铁拳——空军“模范轰炸机大队”履行新时代使命任务记事
    2024-06-20 00:02:31   来自广西壮族自治区
    419已阅读 回复
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