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但我要提醒大家的是,这不意味着孩子们不需要竞争。根据马斯洛的需求层次理论,人的需求是由低到高逐级形成并得到满足的。因此,教育的挑战就在于要让学生始终保持对学习的需求,而不能扼杀他们的学习兴趣。刚刚杨教授提到中国学生始终处在一种竞争性的教育环境中,一方面,这样的环境能够激发他们学到很多知识,因为学习是孩子的天性。但另一方面,孩子会本能地远离他们不喜欢的事,这也是很多孩子感受不到学习幸福感的原因。《WWW,KPD250SW,COM》

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  • 冯去非 LV4 路人
    1楼
    一分钟打卡辽宁
    2024-06-09 09:12:56   来自天津市
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  • 薛道光 LV0 路人
    2楼
    如何判断自己遇到的是对的人
    2024-06-09 14:05:01   来自新疆维吾尔自治区
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  • 翁承赞 LV8 路人
    3楼
    跌成这样还买!北向资金连续28天加仓“宁王”,有何“底牌”?
    2024-06-09 04:34:57   来自云南省
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  • 许景迂 LV6 路人
    4楼
    追念李老太
    2024-06-09 09:26:07   来自山东省
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