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波尔森:在丹麦这样的国家里,教师和学生其实也存在着压力,这是每个教育系统里的常态。在我看来,学业不是一切,教育评价可以涉及很多方面,比如,学生的社交和个人技能也可以采取非传统的方式去考核,但不是一切都可以在评价的基础上给分,这会让评价变味。作为校长,就是要多去发现那些非传统的、多样化的考核方式。所谓好学生,不一定非要学习成绩好,那些能跳出思维定式、用自己的方式解决问题的学生,也同样是好学生。教育重要的是评估过程而非结果,这是非常关键的一点。蜜桃成熟时高清版迅雷下载

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  • 姚孳 LV9 路人
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    重庆市委主要负责同志职务调整
    2024-05-30 08:02:50   来自天津市
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  • 麴贞 LV3 路人
    2楼
    新加坡防长黄永宏:中美应努力避免误判引发肢体冲突
    2024-05-30 13:06:00   来自甘肃省
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  • 李伯玉 LV0 路人
    3楼
    开学了,流感、诺如病毒等疾病应该如何预防?
    2024-05-30 04:08:15   来自安徽省
    618已阅读 回复
  • 韩维 LV8 路人
    4楼
    解药|新冠重症患者何时使用激素,新研究尚待验证
    2024-05-30 15:06:00   来自江西省
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