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乔丹球迷的质疑包括以下几点:应该按照场均得分而不是总得分来判定谁是历史最佳,乔丹职业生涯的场均得分超过了30分,如果也能打20个赛季,詹姆斯完全不是对手;等詹姆斯连续拿到两个三连冠再来和乔丹比较吧,他永远也不可能做到了。乔丹对于篮球运动的发展和贡献,对于篮球运动在其他国家中的普及,在世界上的影响力远远大于詹姆斯。
从这个角度来说,抖音生活服务发布行业首个“探店规范”,规范商家和达人行为,护佑行业有序发展,不是必要,而是必须。数据显示,2022年,仅在抖音生活服务平台,就有72%的商家邀请过达人探店并收获订单。目前,每月也有近50万创作者在抖音生活服务体系中获得收入,帮助超过28万家中小微企业实现营收增长。如此庞大的数据背后,对应的是纷繁复杂的市场行为和商业利益,关乎的则不只是商达两方,还有万千用户的切身权益,以及平台如何健康持续发展的考量。
汉斯:丹麦小学生的幸福指数是很高的,百分之七八十的小学生都感到很幸福,随着年龄的增长,他们的幸福指数却在降低。究其原因,主要有以下几个问题:一是感到无聊。他们会随着年龄增长而越来越感到无聊,其中男孩子体现得尤为明显,但这个问题很容易被忽视。二是学习时容易分心。我们在给孩子创设专心学习而无噪音的环境方面还面临一些挑战。三是学生的叛逆。这种叛逆会随着年龄渐增而愈加明显。
丹东市教育局答复称,《中小学教师职业道德规范》第五条对教师提出了“为人师表,衣着得体,举止文明”的要求,在《中小学教师职业道德规范》里也要求着装仪容“大方得体”。各地教育部门也在下发的相关文件中提出教师着装要“忌脏、露、透、短、紧、异”等要求,但这些都只是从宏观上来管理的,并没有微观的细致标准。很多学校在教师的服饰着装方面也仅仅是按照道德规范有着总体原则性标准,并无明晰规范的统一要求,这是导致教师着装仪容方面问题得不到有效解决的主要原因。
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淄博市周村区教育和体育局当时表示,近年来,周村区教育和体育局充分发挥工会作用,积极组织开展了如周村区教体系统教职工健身运动会、“颂歌献祖国”大合唱活动、教职工健身气功展演、教职工第九套广播体操比赛等各类文体活动。系统各基层学校均根据单位实际,积极组织开展了本单位的各类文体活动,并根据活动要求合理使用工会经费为本单位教职工购置了统一服装。通过各类活动的开展,周村区大部分学校已有本单位相对统一的教师服装。
但我要提醒大家的是,这不意味着孩子们不需要竞争。根据马斯洛的需求层次理论,人的需求是由低到高逐级形成并得到满足的。因此,教育的挑战就在于要让学生始终保持对学习的需求,而不能扼杀他们的学习兴趣。刚刚杨教授提到中国学生始终处在一种竞争性的教育环境中,一方面,这样的环境能够激发他们学到很多知识,因为学习是孩子的天性。但另一方面,孩子会本能地远离他们不喜欢的事,这也是很多孩子感受不到学习幸福感的原因。
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