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但我要提醒大家的是,这不意味着孩子们不需要竞争。根据马斯洛的需求层次理论,人的需求是由低到高逐级形成并得到满足的。因此,教育的挑战就在于要让学生始终保持对学习的需求,而不能扼杀他们的学习兴趣。刚刚杨教授提到中国学生始终处在一种竞争性的教育环境中,一方面,这样的环境能够激发他们学到很多知识,因为学习是孩子的天性。但另一方面,孩子会本能地远离他们不喜欢的事,这也是很多孩子感受不到学习幸福感的原因。WWW,QIFA92,CON
WWW,QIFA92,CON北京青年报记者了解到,围绕解决本市最迫切、最突出的水环境问题,自2013年起,本市连续出台了4个污水治理三年行动方案。在第一个三年行动方案(2013年-2016年)中,全市污水处理率由83%提升到87.9%,基本解决了城镇地区污水处理能力不足问题;第二个三年行动方案(2016年-2019年)使全市污水处理率提升到94.5%,基本解决污水直排、水体黑臭问题;第三个三年行动方案(2019年-2022年)全面消除劣V类水体,污水处理率提升到97%,全市城乡水环境质量全面改善。WWW,QIFA92,CON
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校园安全心系你我他,平安校园情牵千万家。校园安全不仅关乎每一名学生的健康成长,更关乎千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。随着2月开学季的到来,惠安县公安局净峰派出所以净峰中学为试点,在全面走访和深入摸排校园周边治安状况的基础上,采取“警校联勤、警商联动、警民联防”的工作模式,“警校商民”四方紧密协作,合力筑牢校园安全防线。《WWW,QIFA92,CON》