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波尔森:在丹麦这样的国家里,教师和学生其实也存在着压力,这是每个教育系统里的常态。在我看来,学业不是一切,教育评价可以涉及很多方面,比如,学生的社交和个人技能也可以采取非传统的方式去考核,但不是一切都可以在评价的基础上给分,这会让评价变味。作为校长,就是要多去发现那些非传统的、多样化的考核方式。所谓好学生,不一定非要学习成绩好,那些能跳出思维定式、用自己的方式解决问题的学生,也同样是好学生。教育重要的是评估过程而非结果,这是非常关键的一点。WWW,2010021,COM

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WWW,2010021,COM这些年来,书店一直被当作买书的地方,其直接价值与深层意义,或多或少地被忽略了,尤其是在社会功能方面,实体书店承载的丰富内容,并没有得到充分利用。实体书店是一个图书的集合与分发地,一间书店可以活跃周边的社会文化氛围,制造一种文化活力,带给覆盖区域的人群一种文化影响。尤其是对少年儿童来说,高频次的实体书店的阅读时光,必将让他们更加了解书店的内涵,并构成精神成长的营养。WWW,2010021,COM

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中国以人民为中心的人权主体观并不是否定个人,更不是否定个人权利。有人认为,人民只是名义,其作为主体不可能出现在客观的社会历史进程中。中国人权发展道路借助正确处理内外矛盾的矛盾分析方法和党群之间辩证往返的群众路线方法,建立起了一整套可操作化的人权方法论,使人民不是只存在于理论中的、无所指的、空洞的政治符号,而是能够具象化为可以识别的、有血有肉的、有独立个性的真实的人权主体。《WWW,2010021,COM》

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  • 黄夷简 LV5 路人
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    八十年代,人们和爱车的合影。
    2024-05-14 02:02:20   来自贵州省
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  • 诗经 LV2 路人
    2楼
    一级军士长的“新兵姿态”
    2024-05-14 04:00:41   来自广西壮族自治区
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  • 张无梦 LV8 路人
    3楼
    杨菊华:长老权力与时势权力的消长:数字时代的代际关系
    2024-05-14 00:02:12   来自四川省
    329已阅读 回复
  • 胡梅所 LV6 路人
    4楼
    北大教授:年轻人现在没有精力和能力去生那么多孩子
    2024-05-14 05:01:20   来自四川省
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