WWW,80402200,COM
李镇西:丹麦的学生同样有很强的自主性。我曾到丹麦走访过两次,由于丹麦学校的课时和作业相对较少,丹麦的孩子拥有比中国孩子更多的自主学习和自由安排的时间,下课了他们可以做自己喜欢做的事情,这也让他们更容易感到幸福。联想到我国现在的“双减”,其实也是为了减轻学生的学业负担,培养孩子自己的爱好,增强他们的自主意识,从而提升学生的幸福感。WWW,80402200,COM
WWW,80402200,COM波尔森:教师获得幸福,从而赋能、激励学生,我觉得校长在这一过程中担任着非常重要的角色。丹麦社会可以说是一个激励社会,在校园中,学生和老师都具有巨大的潜力和能动性,对校长而言,需要做的就是为他们创造一个能发挥能动性的环境,给老师足够的自主权,让他们自己选择教材和授课方式,同时鼓励教师与同事多交流,实现互相学习、共同进步。WWW,80402200,COM
WWW,80402200,COM最新消息
“以ChatGPT为代表的智能生成技术在应用场景上也不断创新。除了ChatGPT所体现的智能对话、写文章、写代码外,智能生成技术应用还可以作画、作曲、制作电影,且应用范围还在进一步探索,有的甚至在工业设计、药物生产等方面进行了实践,帮助降低试验成本和缩短研发周期,帮助提升社会生产力。”中国信通院云大所内容科技部副主任石霖从创新场景方面给予观点。《WWW,80402200,COM》