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李镇西:丹麦的学生同样有很强的自主性。我曾到丹麦走访过两次,由于丹麦学校的课时和作业相对较少,丹麦的孩子拥有比中国孩子更多的自主学习和自由安排的时间,下课了他们可以做自己喜欢做的事情,这也让他们更容易感到幸福。联想到我国现在的“双减”,其实也是为了减轻学生的学业负担,培养孩子自己的爱好,增强他们的自主意识,从而提升学生的幸福感。WWW,PJ11333,COM

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WWW,PJ11333,COM其实,竞争也可以是良性的,孩子可以从自然的竞争中得到很多启发、学到很多东西,这是一种游戏式的、有趣的竞争。远离恶性竞争的关键在于,要让孩子树立一种正确的价值观,那就是“与昨天的自己竞争,而非与今天的同辈竞争”,核心在于做更好的自己,不断超越自己。这其实是很有趣的,因为如果人没有进步,也会感到无聊和无意义。WWW,PJ11333,COM

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  • 尹瞻 LV2 路人
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    中国优化调整防疫政策成效积极(国际论坛)
    2024-05-26 06:08:23   来自内蒙古自治区
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  • 曾渊子 LV9 路人
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    03版要闻 - 德国总理朔尔茨会见王毅
    2024-05-26 08:12:09   来自安徽省
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  • 邓□诰 LV1 路人
    3楼
    党的领导凝聚建设中国式现代化的磅礴力量
    2024-05-26 07:12:00   来自上海市
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  • 康庭芝 LV1 路人
    4楼
    城市中的月食
    2024-05-26 00:16:42   来自山西省
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