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但我要提醒大家的是,这不意味着孩子们不需要竞争。根据马斯洛的需求层次理论,人的需求是由低到高逐级形成并得到满足的。因此,教育的挑战就在于要让学生始终保持对学习的需求,而不能扼杀他们的学习兴趣。刚刚杨教授提到中国学生始终处在一种竞争性的教育环境中,一方面,这样的环境能够激发他们学到很多知识,因为学习是孩子的天性。但另一方面,孩子会本能地远离他们不喜欢的事,这也是很多孩子感受不到学习幸福感的原因。5G天天奭多人运动在线下载

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  • 颜仁郁 LV1 路人
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    王毅会见欧盟外交与安全政策高级代表:中欧是伙伴不是对手
    2024-05-23 14:46:13   来自陕西省
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    战“疫”基层故事|上海旧里弄的疫苗接种小分队
    2024-05-23 13:37:59   来自安徽省
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    3楼
    15亿亩承包地如何合理有序流转
    2024-05-23 16:01:32   来自安徽省
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  • 黄庶 LV1 路人
    4楼
    这就有点厉害了!空军找上蓝翔 为的就是挖掘机
    2024-05-23 13:23:07   来自重庆市
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