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波尔森:教师获得幸福,从而赋能、激励学生,我觉得校长在这一过程中担任着非常重要的角色。丹麦社会可以说是一个激励社会,在校园中,学生和老师都具有巨大的潜力和能动性,对校长而言,需要做的就是为他们创造一个能发挥能动性的环境,给老师足够的自主权,让他们自己选择教材和授课方式,同时鼓励教师与同事多交流,实现互相学习、共同进步。1017333,COM

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    2024-05-24 00:07:05   来自北京市
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    在大陆过春节 台胞感受浓浓年味
    2024-05-24 00:36:37   来自贵州省
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    谷爱凌:正常生长
    2024-05-24 00:01:12   来自浙江省
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  • 刘珙 LV3 路人
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    浩亭技术杂志第43期全网上线
    2024-05-24 00:10:11   来自山西省
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