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但我要提醒大家的是,这不意味着孩子们不需要竞争。根据马斯洛的需求层次理论,人的需求是由低到高逐级形成并得到满足的。因此,教育的挑战就在于要让学生始终保持对学习的需求,而不能扼杀他们的学习兴趣。刚刚杨教授提到中国学生始终处在一种竞争性的教育环境中,一方面,这样的环境能够激发他们学到很多知识,因为学习是孩子的天性。但另一方面,孩子会本能地远离他们不喜欢的事,这也是很多孩子感受不到学习幸福感的原因。腾博9884诚信为本

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  • 黄叔达 LV2 路人
    1楼
    持续关注丨新疆22日新增18例确诊病例
    2024-06-09 07:27:38   来自山东省
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  • 黄庭坚 LV8 路人
    2楼
    本轮本土疫情近期有望收尾 多地陆续解封
    2024-06-09 00:03:51   来自新疆维吾尔自治区
    821已阅读 回复
  • 陈观 LV1 路人
    3楼
    瑞丽7月8日新增本土新冠8例
    2024-06-09 04:20:20   来自河南省
    931已阅读 回复
  • 李复 LV2 路人
    4楼
    中共中央统战部长石泰峰会见十一世班禅
    2024-06-09 00:18:25   来自海南省
    633已阅读 回复
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