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但我要提醒大家的是,这不意味着孩子们不需要竞争。根据马斯洛的需求层次理论,人的需求是由低到高逐级形成并得到满足的。因此,教育的挑战就在于要让学生始终保持对学习的需求,而不能扼杀他们的学习兴趣。刚刚杨教授提到中国学生始终处在一种竞争性的教育环境中,一方面,这样的环境能够激发他们学到很多知识,因为学习是孩子的天性。但另一方面,孩子会本能地远离他们不喜欢的事,这也是很多孩子感受不到学习幸福感的原因。水都这么多了还装

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  • 孔舜亮 LV5 路人
    1楼
    05版要闻 - 全面实行股票发行注册制正式实施
    2024-06-22 14:01:45   来自辽宁省
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  • 庾吉甫 LV7 路人
    2楼
    北京卫戍区某团:教育者与受教育者互动共振
    2024-06-22 14:02:31   来自内蒙古自治区
    332已阅读 回复
  • 黄宰 LV9 路人
    3楼
    More pain to come for new car market, claims industry exec
    2024-06-22 04:02:02   来自浙江省
    785已阅读 回复
  • 释景深 LV6 路人
    4楼
    违反疫情防控规定多人被查 河南警方通报典型案例
    2024-06-22 01:07:03   来自重庆市
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