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但我要提醒大家的是,这不意味着孩子们不需要竞争。根据马斯洛的需求层次理论,人的需求是由低到高逐级形成并得到满足的。因此,教育的挑战就在于要让学生始终保持对学习的需求,而不能扼杀他们的学习兴趣。刚刚杨教授提到中国学生始终处在一种竞争性的教育环境中,一方面,这样的环境能够激发他们学到很多知识,因为学习是孩子的天性。但另一方面,孩子会本能地远离他们不喜欢的事,这也是很多孩子感受不到学习幸福感的原因。冥王星恐怖照片胆小勿入

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  • 李询 LV1 路人
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    作家出版社8本新书值得关注
    2024-06-19 14:03:06   来自云南省
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  • 释达观 LV8 路人
    2楼
    “像个战士一样”——23座网球大满贯得主小威廉姆斯谢幕
    2024-06-19 07:03:42   来自四川省
    427已阅读 回复
  • 廖挺 LV6 路人
    3楼
    大唐新能源股份有限公司宁夏分公司原党委书记、总经理邓少辉接受调查
    2024-06-19 00:19:59   来自香港特别行政区
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  • 李潭 LV1 路人
    4楼
    雄安新区组建8个“产业人才引进服务团”助企发展
    2024-06-19 00:21:47   来自四川省
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