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波尔森:在丹麦这样的国家里,教师和学生其实也存在着压力,这是每个教育系统里的常态。在我看来,学业不是一切,教育评价可以涉及很多方面,比如,学生的社交和个人技能也可以采取非传统的方式去考核,但不是一切都可以在评价的基础上给分,这会让评价变味。作为校长,就是要多去发现那些非传统的、多样化的考核方式。所谓好学生,不一定非要学习成绩好,那些能跳出思维定式、用自己的方式解决问题的学生,也同样是好学生。教育重要的是评估过程而非结果,这是非常关键的一点。十八款禁用软件APP葫芦娃

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  • 张次贤 LV7 路人
    1楼
    【境内疫情观察】新疆博州新增3例本土无症状感染者(8月15日)
    2024-05-12 08:07:37   来自台湾省
    533已阅读 回复
  • 丁泽 LV6 路人
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    新华全媒+丨迈入“中度老龄化”社会:如何照亮独居老人的“银龄”生活?
    2024-05-12 08:01:53   来自青海省
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  • 沈德潜 LV0 路人
    3楼
    元首外交vlog|习主席署名文章在沙特媒体“置顶”
    2024-05-12 07:06:19   来自台湾省
    743已阅读 回复
  • 富严 LV8 路人
    4楼
    拉经济的杀手锏,终于启动了
    2024-05-12 05:00:36   来自西藏自治区
    383已阅读 回复
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