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但我要提醒大家的是,这不意味着孩子们不需要竞争。根据马斯洛的需求层次理论,人的需求是由低到高逐级形成并得到满足的。因此,教育的挑战就在于要让学生始终保持对学习的需求,而不能扼杀他们的学习兴趣。刚刚杨教授提到中国学生始终处在一种竞争性的教育环境中,一方面,这样的环境能够激发他们学到很多知识,因为学习是孩子的天性。但另一方面,孩子会本能地远离他们不喜欢的事,这也是很多孩子感受不到学习幸福感的原因。《WWW,BOB5979,COM》

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    2月18日俄乌战场情报:乌军投掷化学弹药
    2024-05-31 04:02:00   来自澳门特别行政区
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    京津冀农民冰雪趣味运动会举办
    2024-05-31 03:01:19   来自内蒙古自治区
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  • 甄良友 LV8 路人
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    “和平-23”多国海上联演落幕
    2024-05-31 09:01:52   来自福建省
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  • 景审 LV7 路人
    4楼
    马上评|房贷还到80岁?更担心的可能是银行
    2024-05-31 01:02:33   来自云南省
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