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兔子的故事同样引导读者对人与动物关系再审视。儿童文学经常以动物形象为主角,究其原因,是因为人们认为动物与儿童更为接近或亲近,可以借助动物故事来传递教育理念,从而激发人们思考人与真实动物的关系以及人类世界存在的问题。事实上,借助动物形象来呈现道德教诲等更容易被儿童读者所接受。《彼得兔的故事》中的道德教育意义十分明晰,非法侵入和盗窃都被禁止,无论是兔子还是孩子。同样,乔治·奥威尔的《动物庄园》(1945)等小说或汉·克里斯蒂安·安徒生的《丑小鸭》(1843)等自传体故事中的动物也发挥着道德教育功能。由此可见,这些以动物为主角的故事肩负着帮助儿童完成社会化过程的重要使命。几乎所有人都认为儿童和动物之间有一种特殊的亲近感,而这种亲近感在成年后就会消失。儿童文学利用了这种联系。儿童成长的必然历程就是认识到人类和动物之间的界限,看清楚人类处于支配地位的现实。WWW,2052888,CON

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WWW,2052888,CON这就相当于蒸汽机最初累积了一团蒸汽后,就要想办法再来一团蒸汽,这样不断使叙事的动力得到强化。随着这种动力在叙事过程中的累积,还要去把握动力这团“蒸汽”的走向。控制它走过的管道起伏、上升下降。有的地方要给它压一下再释放出来,有的地方要让它舒缓地行进——这可能就是一个情绪的段落。一直到累积到最后,在高潮部分喷薄而出。WWW,2052888,CON

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  • 钱时 LV8 路人
    1楼
    05版新青年 - 保护湿地的年轻人(青春派)
    2024-06-04 01:27:51   来自云南省
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  • 释梵琮 LV4 路人
    2楼
    盘点那些牛人,个个身怀绝技,高手在民间
    2024-06-04 02:34:47   来自上海市
    169已阅读 回复
  • 彭龟年 LV8 路人
    3楼
    上海26日新增1例本地新冠确诊病例 来自黄浦区
    2024-06-04 01:12:50   来自新疆维吾尔自治区
    715已阅读 回复
  • 陈淬 LV0 路人
    4楼
    在第十三届全国人大常委会第二十二次会议联组会议上的讲话
    2024-06-04 04:01:25   来自新疆维吾尔自治区
    689已阅读 回复
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